○ ○ ○
○ ○ ○
Aktualności studenckie
Termin zgłoszeń do uczestnictwa w wymianie Erasmus+ na Wydziale Filozofii UW: 23.02.2026 r. Formularz zgłoszeniowy: Formularz-danych_registration-form Szczegóły na stronie: https://filozofia.uw.edu.pl/2026/02/erasmus-2026-2027-rekrutacja/
BraveCamp to wydarzenie dla osób studiujących i doktoryzujących się na Uniwersytecie Warszawskim, Warszawskiem Uniwersytecie Medycznym oraz uczelniach partnerskich, które wspiera…
Przeniesione dyżury, zajęcia itp.
Odwołany dyżur z powodu odwołania
○ ○ ○
SIATKI ZAJĘĆ
○ ○ ○
Rok I semestr 1
| WFz, WS, NEO | WP | PONIEDZIAŁEK Kampus Ochota | WTOREK Kampus Główny | ŚRODA Kampus Ochota | CZWARTEK Kampus Główny | PIĄTEK Kampus Ochota |
| 9:45-11:15 | 10:15-11:45 | WPROWADZENIE DO MATEMATYKI I wykład dr W. Pałuba 10:15-11:45 WP, s. 4.01 | LOGIKA I TEORIA MNOGOŚCI I wykład prof. J. Golińska-Pilarek 9:45-11:15 Stary BUW, s. 105 | WSTĘP DO KOGNITYWISTYKI wykład prof. M. Miłkowski 10:15-11:45 WP, s. 2.01 | Logika i teoria mnogości I ćwiczenia gr. 2 prof. J. Golińska-Pilarek 10:15-11:45 WP, s. 2.17
| |
| 11:30-13:00 | 12:00-13:30 |
Wprowadzenie do matematyki I ćwiczenia gr. 1 dr W. Pałuba 12:00-13:30 WP, s. 3.23
Wprowadzenie do matematyki I ćwiczenia gr. 2 dr P. Jaśniewski 12:00-13:30 WP, s. 3.25
| WSTĘP DO JĘZYKOZNAWSTWA wykład prof. M. Danielewicz 11:30-13:00 NEO, s. 3.014 | JAK DZIAŁA MÓZG wykład dr J. Rogala 12:00-13:30 WP, s. 2.01
| METODOLOGIA BADAŃ PSYCHOLOGICZNYCH wykład dr J. Komorowska-Mach 11:30- 13:00 WFz, aula Ossowskiej | Logika i teoria mnogości I ćwiczenia gr. 3 prof. J. Golińska-Pilarek 12:00-13:30 WP, s. 2.17
|
| 13:15-14:45 | 13:45-15:15 |
Wprowadzenie do matematyki I ćwiczenia gr. 3 dr W. Pałuba 13:45-15:15 WP, s. 3.23
Wprowadzenie do matematyki I ćwiczenia gr. 4 dr P. Jaśniewski 13:45-15:15 WP, s. 3.25
| Podstawy statystyki konwersatorium gr. 1 dr hab. M.Jasiński 13:15-14:45 WS, s. 206
Podstawy statystyki konwersatorium gr. 2 dr D. Przybysz 13:15-14:45 WS, s. 205
Podstawy statystyki konwersatorium gr. 3 dr A. Izdebski 13:15-14:45 WS, s. 304 | Podstawy statystyki konwersatorium gr. 1 dr hab. M. Jasiński 13:15-14:45 WS, s. 400
Podstawy statystyki konwersatorium gr. 2 dr D. Przybysz 13:15-14:45 WS, s. 403
Podstawy statystyki konwersatorium gr. 3 dr A. Izdebski 13:15-14:45 WS, s. 412 |
Logika i teoria mnogości I ćwiczenia gr. 4 prof. J. Golińska-Pilarek 13:45-15:15 WP, s. 2.17
| |
| 15:00-16:30 | 16:00-17:30 | Podstawy statystyki konwersatorium gr. 4 dr D. Przybysz 15:00-16:30 WS, s. 205
Podstawy statystyki konwersatorium gr. 5 dr M. Styczeń 15:00-16:30 WS, s. 412 |
Logika i teoria mnogości I ćwiczenia gr. 1 dr W. Rostworowski 15:00-16:30 (raz na dwa tygodnie) WFz, s. 116
| Podstawy statystyki konwersatorium gr. 4 dr D. Przybysz 15:00-16:30 WS, s. 403
Podstawy statystyki konwersatorium gr. 5 dr M. Styczeń 15:00-16:30 WS, s. 400 | ||
| 16:45-18:15 | 17:45-19:15 | Logika i teoria mnogości I ćwiczenia gr. 1 dr W. Rostworowski 16:45-18:15 (raz na dwa tygodnie) WFz, s. 116 |
|
Rok I semestr 2
TBA
Rok II semestr 1
| WFz, WS | PSYCH | PONIEDZIAŁEK | WTOREK | ŚRODA | CZWARTEK | PIĄTEK |
| 8:00-9:30 | 8:30- 10:00 |
| LINGWISTYKA I wykład prof. dr hab. A. Przepiórkowski 8:30-10:00 WP, s. 2.01 | |||
| 9:45-11:15 | 10:15-11:45 |
FILOZOFIA JĘZYKA wykład dr G. Gaszczyk 10:15-11:45 WP, aula A
| Pracownia EEG i analiza sygnału I laboratorium gr. 3 10:15-11:45 dr E. Kublik, dr M. Bekisz pracownia EEG WP, s. 3.13
Filozofia języka ćwiczenia gr. 2 dr G. Gaszczyk 10:15-11:45 WP, s. 3.05 | PSYCHOLOGIA POZNAWCZA: ZASOBY POZNAWCZE wykład prof. M.Haman 10:15-11:45 WP, s. 3.01 | PROGRAMOWANIE I PROJEKTOWANIE OBIEKTOWE wykład dr J. Jabłonowski 10:15-11:45 WP, s. 3.01
| Programowanie i projektowanie obiektowe laboratorium gr. 2 dr J. Jabłonowski 10:15-11:45 WP, s. 3.13
Programowanie i projektowanie obiektowe laboratorium gr. 3 mgr M Przybyłko 10:15-11:45 WP, s. 3.11 |
| 11:30-13:00 | 12:00-13:30 | Pracownia EEG i analiza sygnału I laboratorium gr. 1 dr E. Kublik, dr M. Bekisz 12:00-13:30 pracownia EEG WP, s. 3.13
Filozofia języka ćwiczenia gr. 1 dr G. Gaszczyk 12:00-13:30 WP, s. 2.09
| Pracownia EEG i analiza sygnału I laboratorium gr. 4 dr E. Kublik, dr M. Bekisz 12:00-13:30 WP, s. 3.13
Lingwistyka I ćwiczenia gr. 1 prof. dr hab. A. Przepiórkowski 12:00-13:30 WP, s. 4.33
Filozofia języka ćwiczenia, gr. 3 dr G. Gaszczyk 12:00-13:30 WP, s. 3.05 | Filozofia umysłu ćwiczenia gr. 2 dr W. Hensel 12:00-13:30 WP, s. 2.19
Statystyka z R laboratorium gr. 2 dr B. Maćkiewicz 12:00-13:30 WP, s. 3.13
Sztuczna inteligencja I: uczenie maszynowe i sieci neuronowe laboratorium gr. 1 B. Sikorski 12:00-13:30 WP, s. 3.11 | Programowanie i projektowanie obiektowe laboratorium gr. 1 dr P. Rutka 12:00-13:30 WP, s. 3.13
Sztuczna inteligencja I: uczenie maszynowe i sieci neuronowe laboratorium gr. 3 K. Jabłonowski 12:00-13:30 WP, s. 3.11 |
Statystyka z R laboratorium gr. 2 dr B. Maćkiewicz 12:00-13:30 WP, s. 3.13
|
| 13:15-14:45 | 13:45-15:15 |
Pracownia EEG i analiza sygnału I laboratorium gr. 2 13:45-15:15 dr E. Kublik, dr M. Bekisz WP, s. 3.13
Filozofia umysłu ćwiczenia gr. 1 dr J. Komorowska-Mach 13:45-15:15 WP, s. 4.31
|
Pracownia EEG i analiza sygnału I laboratorium gr. 5 dr E. Kublik, dr M. Bekisz 13:45-15:15 WP, s. 3.13
Lingwistyka I ćwiczenia gr. 2 prof. dr hab. A. Przepiórkowski 13:45-15:15 WP, s, 4.33
| Filozofia umysłu ćwiczenia gr. 3 dr W. Hensel 13:45-15:15 WP, s. 2.19
Statystyka z R laboratorium gr. 4 dr B. Maćkiewicz 13:45-15:15 WP 3.13
Sztuczna inteligencja I: uczenie maszynowe i sieci neuronowe laboratorium gr. 2 B. Sikorski 13:45-15:15 WP, s. 3.11 | Sztuczna inteligencja I: uczenie maszynowe i sieci neuronowe K. Jabłonowski laboratorium gr. 4 13:45-15:15 WP, s. 3.11 |
Statystyka z R laboratorium gr. 4 dr B. Maćkiewicz 13:45-15:15 WP 3.13
Programowanie i projektowanie obiektowe laboratorium gr. 4 dr M. Rutka 13:45-15:15 WP 3.11
|
| 15:00-16:30 | 16:00-17:30 | Lingwistyka I ćwiczenia gr. 3 prof. dr hab. A. Przepiórkowski 16:00-17:30 WP, s. 4.33
| SZTUCZNA INTELIGENCJA I: UCZENIE MASZYNOWE I SIECI NEURONOWE wykład dr J. Kwapisz 16:00-17:30 WP, s. 2.01 | FILOZOFIA UMYSŁU wykład prof. M. Miłkowski 16:00-17:30 WP, s. 2.01 | ||
| 16:45-18:15 | 17:45-19:15 | Statystyka z R laboratorium gr 1 mgr M. Maluchnik 16:45-18:15 WS, s. 412 |
| Statystyka z R laboratorium gr. 3 mgr M. Maluchnik 16:45-18:15 WS. s. 412 | ||
| 18:30-20:00 | 19:30-21:00 | Statystyka z R laboratorium gr 1 mgr M. Maluchnik 18:30-20:00 WS, s. 412 | Statystyka z R laboratorium gr. 3 mgr M. Maluchnik 18:30-20:00 WS. s. 412 |
Rok II semestr 2
TBA
Rok III semestr 1
| WFz | WP | PONIEDZIAŁEK | WTOREK | ŚRODA | CZWARTEK | PIĄTEK |
| 9:45-11:15 | 10:15-11:45 |
| MS2 Introduction to deep learning for natural language processing mgr M. Vargas Guzmán 10:15-11:45 s. 3.13 SEMESTR LETNI | Academic writing and speaking gr. 1 dr J. Iwanowska 10:15-11:45 WP, s. 3.09
Etyczne problemy w kognitywistyce gr. 1 dr E. Kaczmarek 10:15-11:45 WP, s. 4.31
|
SEMINARIUM LICENCJACKIE dr J. Komorowska-Mach 9:45-11:15 WFz, aula zimą, s. 4 latem (cały rok, raz na dwa tygodnie) zajęcia rozpoczynają się 9.10.2026
| |
| 11:30-13:00 | 12:00-13:30 | Academic writing and speaking gr. 2 dr J. Iwanowska 12:00-13:30 WP, s. 3.09
Etyczne problemy w kognitywistyce gr 2 dr E. Kaczmarek 12:00-13:30 WP, s. 4.31
| SEMINARIUM LICENCJACKIE dr J. Komorowska-Mach 11:30-13:00 WFz, aula zimą, s. 4 latem (cały rok, raz na dwa tygodnie) zajęcia rozpoczynają się 9.10.2026
| |||
| 13:15-14:45 | 13:45-15:15 |
| MS2 Filozofia i neuronauka świadomości prof. Marek Pokropski, prof. Piotr Suffczyński 13.15-14.45, s. 109 SEMESTR LETNI | MS2 Semantyka eksperymentalna dr W. Rostworowski 13:15-14:45 WFz, s. 202 zimą, 208 latem (cały rok, raz na dwa tygodnie) zajęcia rozpoczynają się 9.10.2026
| Academic writing and speaking gr. 3 dr J. Iwanowska 13:45-15:15 WP, s. 3.09
Etyczne problemy w kognitywistyce gr 3 dr E. Kaczmarek 13:45-15:15 WP, s. 4.31 | |
| 15:00-16:30 | 16:00-17:30 |
|
|
|
MS2 Technologie asystujące – od teorii do praktyki Dr Marcin Furtak 16:00-17:30 WP, s. 2.03
|
|
| 16:45-18:15 | 17:45-19:15 | MS2 U źródeł filozofii. Jak powstają pojęcia ogólne i abstrakcyjne w perspektywie kognitywnej prof. J. Jurewicz 16:45-18:15 WFz, s. 109 |
|
○ ○ ○
PROGRAMY STUDIÓW
○ ○ ○
Program studiów od 2025
| Rok I | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
|---|---|---|---|---|
| Semestr 1 | ||||
| Logika i teoria mnogości I | 4 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wprowadzenie do matematyki I | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Jak działa mózg: od neuronu do świadomości | 3 | 30 | w | egz |
| Wstęp do kognitywistyki | 3 | 30 | w | egz |
| Wstęp do językoznawstwa ogólnego | 3 | 30 | w | egz |
| Metodologia badań psychologicznych | 3 | 30 | w | egz |
| Podstawy statystyki | 4 | 60 | kon | egz |
| E-learning informatyczny | 2 | 30 | inne | z/o |
| Lektorat z języka obcego | 2 | 60 | lekt | z/o |
| BHP | 0,5 | 4 | z | |
| Podstawy ochrony własności intelektualnej | 0,5 | 4 | z | |
| Wychowanie fizyczne [1] | 90 | z/o | ||
| Razem (semestr 1) | 30 | 488 | ||
| Semestr 2 | ||||
| Logika i teoria mnogości II | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wprowadzenie do matematyki II | 8 | 90 | w+ćw | egz+z/o |
| Wstęp do informatyki | 6 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Metody badania funkcjonującego mózgu | 3 | 30 | w | egz |
| Psychologia eksperymentalna | 3 | 30 | ćw | z/o |
| Wstęp do filozofii | 3 | 30 | konw | z/o |
| Lektorat z języka obcego | 2 | 60 | lekt | z/o |
| Razem (semestr 2): | 30 | 360 | ||
| Rok II | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
| Semestr 3 | ||||
| Psychologia poznawcza I: zasoby poznawcze | 3 | 30 | w | egz |
| Sztuczna inteligencja I: uczenie maszynowe i sieci neuronowe | 4 | 60 | w+ lab | egz+z/o |
| Filozofia umysłu | 4 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Filozofia języka | 4 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Programowanie i projektowanie obiektowe | 4 | 60 | w+lab | egz+z/o |
| Lingwistyka I | 4 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Statystyka z R | 4 | 60 | lab | z/o |
| Pracownia EEG i analiza sygnału I | 2 | 30 | lab | z/o |
| Lektorat z języka obcego | 2 | 60 | lekt | z/o |
| Razem (semestr 3): | 31 | 480 | ||
| Semestr 4 | ||||
| Psycholingwistyka eksperymentalna | 3 | 30 | konw | z/o |
| Sztuczna inteligencja II: zaawansowane techniki deep learning | 5 | 60 | w+lab | egz+z/o |
| Lingwistyka II | 4 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Pracownia EEG i analiza sygnału II | 2 | 30 | lab | z/o |
| Psychologia poznawcza II: reprezentacja rzeczywistości | 3 | 30 | w | egz |
| Statystyka: modele liniowe (przedmiot obieralny modułu specjalizacyjnego I[2]) | 4 | 60 | w+lab | egz+z/o |
| Teoria obliczeń (przedmiot obieralny modułu specjalizacyjnego I) | 4 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wprowadzenie do modeli językowych (przedmiot obieralny modułu specjalizacyjnego I) | 4 | 60 | w+lab | egz+z/o |
| Zaawansowana filozofia języka i umysłu (przedmiot obieralny modułu specjalizacyjnego I) | 4 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wprowadzenie do neuronauki poznawczej (przedmiot obieralny modułu specjalizacyjnego I) | 4 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Lektorat z języka obcego | 2 | 60 | lek | z/o |
| Egzamin certyfikacyjny z języka obcego | 2 | |||
| Razem (semestr 4): | 29 | 390 | ||
| Rok III | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
| Semestr 5 i 6 | ||||
| Etyka badań naukowych i technologii cyfrowych | 6 | 60 | konw | z/o |
| Academic writing and speaking | 3 | 30 | konw | z/o |
| Przedmioty ogólnouniwersyteckie | 9 | min. 90 | ||
| Moduł specjalizacyjny II [3] | 25 | min. 210 | ||
| Praktyki zawodowe [4] | 5 | 90 | prakt | z/o |
| Zderzenia poznawcze | 3 | 30 | ||
| Projekt badawczy | 9 | 30 | proj | z |
| Razem | 60 | ≥ 540 | ||
| Razem dla całego cyklu: | 180 | ≥ 2258 | ||
- Student jest zobligowany do zaliczenia 90 godzin zajęć z wychowania fizycznego do końca 5-ego semestru studiów.
- Student wybiera przedmioty realizujące przynajmniej 8 punktów ECTS z puli pięciu przedmiotów wchodzących w skład Modułu Specjalizacyjnego I. Wszystkie pięć przedmiotów oferowanych jest każdego roku.
- W ramach Modułu Specjalizacyjnego II można zrealizować zajęcia z Modułu Specjalizacyjnego I, które nie zostały wykorzystane przez studenta do realizacji Modułu Specjalizacyjnego I.
- Student może realizować praktyki zawodowe od 4-ego semestru studiów.
Informujemy, że od 1 stycznia 2025 r. Uniwersytet Warszawski realizuje „Zintegrowany program rozwoju dydaktyki – ZIP 2.0”, współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021 – 2027 (FERS) (nr umowy: FERS.01.05-IP.08-0365/23-00). Uczestnicząc w tym przedsięwzięciu modernizujemy program kształcenia na kierunku kognitywistyka licencjacka.
Program studiów od 2020
| Rok I | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
|---|---|---|---|---|
| Semestr 1 | ||||
| Logika i teoria mnogości I | 4 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wprowadzenie do matematyki I | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Jak działa mózg: od neuronu do świadomości | 3 | 30 | w | egz |
| Wstęp do kognitywistyki | 3 | 30 | w | egz |
| Wstęp do językoznawstwa ogólnego | 3 | 30 | w | egz |
| Metodologia badań psychologicznych | 3 | 30 | w | egz |
| Podstawy statystyki | 4 | 60 | kon | egz |
| E-learning informatyczny | 2 | 30 | ćw | z/o |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| BHP | 0,5 | 4 | z | |
| Ochrona własności intelektualnej | 0,5 | 4 | z | |
| W-F [2] | 90 | z/o | ||
| Razem (semestr 1) | 30 | 488 | ||
| Semestr 2 | ||||
| Logika i teoria mnogości II | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wprowadzenie do matematyki II | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wstęp do informatyki | 6 | 60 | w+lab | egz+z/o |
| Statystyka I – metody statystyczne w naukach społecznych | 3 | 30 | ćw | z/o |
| Psychologia procesów poznawczych I | 3 | 30 | w | egz |
| Psychologia eksperymentalna | 3 | 30 | ćw | z/o |
| Wstęp do filozofii | 3 | 30 | konw | z/o |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| Razem (semestr 2): | 30 | 360 | ||
| Rok II | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
| Semestr 3 | ||||
| Metody badania funkcjonującego mózgu | 3 | 30 | w | egz |
| Psychologia procesów poznawczych II | 3 | 30 | w | egz |
| Filozofia umysłu I | 4 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Filozofia języka I | 4 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Programowanie i projektowanie obiektowe | 4 | 60 | w+lab | egz+z/o |
| Lingwistyka I | 4 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Statystyka I z R | 4 | 60 | lab | z/o |
| Pracownia EEG | 2 | 30 | lab | z/o |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| Razem (semestr 3): | 30 | 450 | ||
| Semestr 4 | ||||
| Psycholingwistyka eksperymentalna | 3 | 30 | konw | z/o |
| Sztuczna inteligencja | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Lingwistyka II | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Analiza sygnałów EEG | 2 | 30 | lab | z/o |
| Psychologia rozwoju poznawczego | 3 | 30 | w | egz |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| Egzamin certyfikacyjny z języka obcego [1] | 2 | 0 | z/o | |
| Moduł specjalizacyjny I [3] | 8 | 120 | w/ćw/konw./sem | egz+z/o |
| Statystyka II: modele liniowe | 4 | 60 | ||
| Teoria obliczeń | 4 | 60 | ||
| Filozofia języka II | 4 | 60 | ||
| Filozofia umysłu II | 4 | 60 | ||
| Wprowadzenie do neuronauki poznawczej | 4 | 60 | ||
| Razem (semestr 4): | 30 | 390 | ||
| Rok III | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
| Semestr 5 | ||||
| Etyczne problemy w kognitywistyce | 3 | 30 | konw | z/o |
| Academic writing and speaking | 3 | 30 | konw | z/o |
| Seminarium licencjackie | nie przypisuje się | 30 | sem | z/o |
| Przedmioty ogólnouniwersyteckie [4] | 9 | z/o | ||
| Moduł specjalizacyjny II [5] | 15 | ≥ 120 | w, ćw, proj | egz, z/o |
| Razem (semestr 5): | 30 | ≥ 210 + przedmioty OG | ||
| Semestr 6 | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
| Seminarium licencjackie | 6 | 30 | sem | z/o |
| Licencjacki grupowy projekt badawczy | 9 | 120 | proj | z/o |
| Praktyki licencjackie [6] | 5 | 90 | prakt | z |
| Moduł specjalizacyjny II [5] | 10 | ≥ 90 | w, ćw, proj | egz, z/o |
| Razem (semestr 6): | 30 | ≥ 330 | ||
| Razem 3 lata: | 180 | ≥ 2228 (+OG) |
- Student może obrać dowolny język obcy w ramach lektoratu i odpowiednio podejść do egzaminu certyfikacyjnego z dowolnego języka. Jednak podstawowym językiem obcym w kognitywistyce jest język angielski, którego znajomość bierna i czynna jest wymagana w programie. Lektoraty są rozliczane rocznie, a nie semestralnie (w ciągu pierwszego i drugiego roku należy rozliczyć po 120 godzin lektoratu w roku).
- Student musi zaliczyć przedmiot W-F do końca 5-ego semestru.
- Student wybiera przedmioty realizujące przynajmniej 8 punktów ECTS z puli pięciu przedmiotów wchodzących w skład Modułu Specjalizacyjnego I. Wszystkie pięć przedmiotów oferowanych jest co roku.
- Student musi zaliczyć przedmioty ogólnouniwersyteckie do końca 5-ego semestru.
- Student wybiera przedmioty, zdobywając przynajmniej 25 punktów ECTS, z puli przedmiotów składających się na Moduł Specjalizacyjny II. Corocznie podejmowana jest decyzja, które przedmioty specjalizacyjne będą oferowane. Moduł Specjalizacyjny II obejmie co najmniej dziesięć przedmiotów. Student musi, realizując 25 punktów ECTS, jednocześnie zrealizować przynajmniej 210 godzin zajęć Moduły Specjalizacyjnego II. W ramach Modułu Specjalizacyjnego II można zrealizować wcześniej niezaliczane zajęcia z Modułu Specjalizacyjnego I.
- Student może realizować praktyki studenckie od 4-ego semestru studiów.
Efekty kształcenia na kognitywistyce w załączniku.
Program studiów od 2019
| Rok I | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
|---|---|---|---|---|
| Semestr 1 | ||||
| Logika i teoria mnogości I | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wprowadzenie do matematyki I | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Jak działa mózg: od neuronu do świadomości | 3,5 | 30 | w | egz |
| Wstęp do kognitywistyki | 3 | 30 | w | egz |
| Wstęp do językoznawstwa ogólnego | 3,5 | 30 | w | egz |
| Metodologia badań psychologicznych | 3 | 30 | w | egz |
| Psychologia eksperymentalna | 2 | 30 | ćw | z/o |
| E-learning informatyczny | 2 | 30 | ćw | z/o |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| BHP | 0,5 | 4 | z | |
| Ochrona własności intelektualnej | 0,5 | 4 | z | |
| W-F [2] | 90 | z/o | ||
| Razem (semestr 1) | 30 | 458 | ||
| Semestr 2 | ||||
| Logika i teoria mnogości II | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wprowadzenie do matematyki II | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wstęp do informatyki | 6 | 60 | w+lab | egz+z/o |
| Podstawy statystyki | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Psychologia procesów poznawczych I | 4 | 30 | w | egz |
| Wstęp do filozofii | 3 | 30 | konw | z/o |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| Razem (semestr 2): | 30 | 360 | ||
| Rok II | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
| Semestr 3 | ||||
| Metody badania funkcjonującego mózgu | 3 | 30 | w | egz |
| Psychologia procesów poznawczych II | 3 | 30 | w | egz |
| Filozofia umysłu I | 4 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Filozofia języka I | 4 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Programowanie i projektowanie obiektowe | 4 | 60 | w+lab | egz+z/o |
| Lingwistyka I | 4 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Statystyka I z R | 4 | 60 | lab | z/o |
| Pracownia EEG | 2 | 30 | lab | z/o |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| Razem (semestr 3): | 30 | 450 | ||
| Semestr 4 | ||||
| Psycholingwistyka eksperymentalna | 3 | 30 | konw | z/o |
| Sztuczna inteligencja | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Lingwistyka II | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Analiza sygnałów EEG | 2 | 30 | lab | z/o |
| Psychologia rozwoju poznawczego | 3 | 30 | w | egz |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| Egzamin certyfikacyjny z języka obcego [1] | 2 | 0 | z/o | |
| Moduł specjalizacyjny I [3] | 8 | 120 | w/ćw/konw./sem | egz+z/o |
| Statystyka II: modele liniowe | 4 | 60 | ||
| Teoria obliczeń | 4 | 60 | ||
| Filozofia języka II | 4 | 60 | ||
| Filozofia umysłu II | 4 | 60 | ||
| Wprowadzenie do neuronauki poznawczej | 4 | 60 | ||
| Razem (semestr 4): | 30 | 390 | ||
| Rok III | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
| Semestr 5 | ||||
| Etyczne problemy w kognitywistyce | 3 | 30 | konw | z/o |
| Academic writing and speaking | 3 | 30 | konw | z/o |
| Seminarium licencjackie | nie przypisuje się | 30 | sem | z/o |
| Przedmioty ogólnouniwersyteckie [4] | 9 | z/o | ||
| Moduł specjalizacyjny II [5] | 15 | ≥ 120 | w, ćw, proj | egz, z/o |
| Razem (semestr 5): | 30 | ≥ 210 + przedmioty OG | ||
| Semestr 6 | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
| Seminarium licencjackie | 6 | 30 | sem | z/o |
| Licencjacki grupowy projekt badawczy | 9 | 120 | proj | z/o |
| Praktyki licencjackie [6] | 5 | 90 | prakt | z |
| Moduł specjalizacyjny II [5] | 10 | ≥ 90 | w, ćw, proj | egz, z/o |
| Razem (semestr 6): | 30 | ≥ 330 | ||
| Razem 3 lata: | 180 | ≥ 2198 (+OG) | ||
- Student może obrać dowolny język obcy w ramach lektoratu i odpowiednio podejść do egzaminu certyfikacyjnego z dowolnego języka. Jednak podstawowym językiem obcym w kognitywistyce jest język angielski, którego znajomość bierna i czynna jest wymagana w programie. Lektoraty są rozliczane rocznie, a nie semestralnie (w ciągu pierwszego i drugiego roku należy rozliczyć po 120 godzin lektoratu w roku).
- Student musi zaliczyć przedmiot W-F do końca 5-ego semestru.
- Student wybiera przedmioty realizujące przynajmniej 8 punktów ECTS z puli pięciu przedmiotów wchodzących w skład Modułu Specjalizacyjnego I. Wszystkie pięć przedmiotów oferowanych jest co roku.
- Student musi zaliczyć przedmioty ogólnouniwersyteckie do końca 5-ego semestru.
- Student wybiera przedmioty, zdobywając przynajmniej 25 punktów ECTS, z puli przedmiotów składających się na Moduł Specjalizacyjny II. Corocznie podejmowana jest decyzja, które przedmioty specjalizacyjne będą oferowane. Moduł Specjalizacyjny II obejmie co najmniej dziesięć przedmiotów. Student musi, realizując 25 punktów ECTS, jednocześnie zrealizować przynajmniej 210 godzin zajęć Moduły Specjalizacyjnego II. W ramach Modułu Specjalizacyjnego II można zrealizować wcześniej niezaliczane zajęcia z Modułu Specjalizacyjnego I.
- Student może realizować praktyki studenckie od 4-ego semestru studiów.
Uchwała w sprawie programów studiów na Uniwersytecie Warszawskim
Program studiów od 2017
| Rok I | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
|---|---|---|---|---|
| Semestr 1 | ||||
| Logika i teoria mnogości I | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wprowadzenie do matematyki I | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Jak działa mózg: od neuronu do świadomości | 3,5 | 30 | w | egz |
| Wstęp do kognitywistyki | 3,5 | 30 | w | egz |
| Wstęp do językoznawstwa ogólnego | 3,5 | 30 | w | egz |
| Metodologia badań psychologicznych | 3,5 | 30 | w | egz |
| Psychologia eksperymentalna | 2 | 30 | ćw | z/o |
| E-learning informatyczny | 1 | 15 | ćw | z/o |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| BHP | 0,5 | 4 | z | |
| Ochrona własności intelektualnej | 0,5 | 4 | z | |
| Razem (semestr 1) | 30 | 353 | ||
| Semestr 2 | ||||
| Logika i teoria mnogości II | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wprowadzenie do matematyki II | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wstęp do informatyki | 6 | 60 | w+lab | egz+z/o |
| Podstawy statystyki | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Psychologia procesów poznawczych I | 4 | 30 | w | egz |
| Wstęp do filozofii | 3 | 30 | konw | z/o |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| Razem (semestr 2): | 30 | 360 | ||
| Razem (rok I): | 60 | 713 | ||
| Rok II | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
| Semestr 3 | ||||
| Metody badania funkcjonującego mózgu | 3 | 30 | w | egz |
| Psychologia procesów poznawczych II | 3 | 30 | w | egz |
| Filozofia umysłu I | 4 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Filozofia języka I | 4 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Programowanie i projektowanie obiektowe | 4 | 30+30 | w+lab | egz+z/o |
| Lingwistyka I | 4 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Statystyka I ( statystyka I z R oraz Statystyka I – metody statystyczne) | 4 | 30+30 | lab+ćw | z/o+z/o |
| Pracownia EEG | 2 | 30 | lab | z/o |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| Razem (semestr 3): | 30 | 450 | ||
| Semestr 4 | ||||
| Psycholingwistyka eksperymentalna | 3 | 30 | K | z/o |
| Sztuczna inteligencja | 5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Lingwistyka II | 5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Analiza sygnałów EEG | 2 | 30 | lab | z/o |
| Psychologia rozwoju poznawczego | 3 | 30 | w | egz |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| Egzamin certyfikacyjny z języka obcego [1] | 2 | 0 | z/o | |
| Moduł specjalizacyjny I [2] | 8 | 120 | w/ćw/konw./sem | egz+z/o |
| Statystyka II | 4 | 30+30 | ||
| Teoria obliczeń | 4 | 30+30 | ||
| Filozofia języka II | 4 | 30+30 | ||
| Filozofia umysłu II | 4 | 30+30 | ||
| Razem (semestr 4): | 30 | 390 | ||
| Razem (rok II): | 60 | 840 | ||
| Rok III | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
| Etyczne problemy w kognitywistyce (semestr zimowy) | 3 | 30 | konw | z/o |
| Seminarium licencjackie | 6 | 60 | sem | z/o |
| Licencjacki grupowy projekt badawczy | 9 | 120 | proj | z/o |
| Praktyki licencjackie [3] | 5 | 60 | prakt | z |
| Academic writing + prezentacja danych (semestr zimowy) | 3 | 30 | konw | z/o |
| W-F [4] | 0 | 90 | z/o | |
| Przedmioty ogólnouniwersyteckie [5] | 9 | 90 | z/o | |
| Moduł specjalizacyjny II [6] | 25 | ≥ 210 | w, ćw, proj | egz, z/o |
| Razem (rok III) | 60 | ≥600 | ||
| Razem 3 lata: | 180 | ≥2273 |
- Student może obrać dowolny język obcy w ramach lektoratu i odpowiednio podejść do egzaminu certyfikacyjnego z dowolnego języka. Jednak podstawowym językiem obcym w kognitywistyce jest język angielski, którego znajomość bierna i czynna jest wymagana w programie (por. efekty kształcenia K_U20, K_U21, K_U22). Lektoraty są rozliczane rocznie, a nie semestralnie (w ciągu pierwszego i drugiego roku należy rozliczyć po 120 godzin lektoratu w roku).
- Student wybiera przedmioty realizujące przynajmniej 8 punktów ECTS z puli czterech przedmiotów wchodzących w skład Modułu Specjalizacyjnego I. Wszystkie cztery przedmioty oferowane są co roku.
- Student może realizować praktyki studenckie od 4-ego semestru studiów.
- Student musi zaliczyć przedmiot W-F do końca 5-ego semestru.
- Student może zaliczyć przedmioty ogólnouniwersyteckie w dowolnym semestrze.
- Student wybiera przedmioty, zdobywając przynajmniej 25 punktów ECTS, z puli przedmiotów składających się na Moduł Specjalizacyjny II. Corocznie podejmowana jest decyzja, które przedmioty specjalizacyjne będą oferowane. Moduł Specjalizacyjny II obejmie co najmniej dziesięć przedmiotów. Student musi, realizując 25 punktów ECTS, jednocześnie zrealizować przynajmniej 210 godzin zajęć Moduły Specjalizacyjnego II. W ramach Modułu Specjalizacyjnego II można zrealizować wcześniej niezaliczane zajęcia z Modułu Specjalizacyjnego I.
Studenci rozliczani są co semestr z uzyskanych wyników i na tej podstawie kwalifikowani na kolejny etap studiów. Piąty semestr rozliczany jest na podstawie przedmiotów „Etyczne problemy w kognitywistyce”, „Academic writing”, WF oraz zrealizowanych w semestrze zimowym zajęć Modułu Specjalizacyjnego II.
Program studiów od 2016
| Rok I | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
|---|---|---|---|---|
| Semestr 1 | ||||
| Logika i teoria mnogości I | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wprowadzenie do matematyki I | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Jak działa mózg: od neuronu do świadomości | 3,5 | 30 | w | egz |
| Wstęp do kognitywistyki | 3,5 | 30 | w | egz |
| Wstęp do językoznawstwa ogólnego | 3,5 | 30 | w | egz |
| Metodologia badań psychologicznych | 3,5 | 30 | w | egz |
| Psychologia eksperymentalna | 2 | 30 | ćw | z/o |
| E-learning informatyczny | 1 | 15 | ćw | z/o |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| BHP | 0,5 | 4 | z | |
| Ochrona własności intelektualnej | 0,5 | 4 | z | |
| Razem (semestr 1) | 30 | 353 | ||
| Semestr 2 | ||||
| Logika i teoria mnogości II | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wprowadzenie do matematyki II | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wstęp do informatyki | 6 | 60 | w+lab | egz+z/o |
| Podstawy statystyki | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Psychologia procesów poznawczych I | 4 | 30 | w | egz |
| Wstęp do filozofii | 3 | 30 | konw | z/o |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| Razem (semestr 2): | 30 | 360 | ||
| Razem (rok I): | 60 | 713 | ||
| Rok II | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
| Semestr 3 | ||||
| Psychologia rozwoju poznawczego | 3 | 30 | w | egz |
| Psychologia procesów poznawczych II | 3 | 30 | w | egz |
| Filozofia umysłu I | 4 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Filozofia języka I | 4 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Programowanie i projektowanie obiektowe | 4 | 30+30 | w+lab | egz+z/o |
| Lingwistyka I | 4 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Statystyka I ( statystyka I z R oraz Statystyka I – metody statystyczne) | 4 | 30+30 | lab+ćw | z/o+z/o |
| Pracownia EEG | 2 | 30 | lab | z/o |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| Razem (semestr 3): | 30 | 450 | ||
| Semestr 4 | ||||
| Psycholingwistyka eksperymentalna | 3 | 30 | K | z/o |
| Sztuczna inteligencja | 5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Lingwistyka II | 5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Analiza sygnałów EEG | 2 | 30 | lab | z/o |
| Metody badania funkcjonującego mózgu | 2 | 30 | w | egz |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| Egzamin certyfikacyjny z języka obcego [1] | 2 | 0 | z/o | |
| Moduł specjalizacyjny I [2] | 9 | 120 | w/ćw/konw./sem | egz+z/o |
| Statystyka II | 4,5 | 30+30 | ||
| Teoria obliczeń | 4,5 | 30+30 | ||
| Filozofia języka II | 4,5 | 30+30 | ||
| Filozofia umysłu II | 4,5 | 30+30 | ||
| Razem (semestr 4): | 30 | 390 | ||
| Razem (rok II): | 60 | 840 | ||
| Rok III | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
| Etyczne problemy w kognitywistyce (semestr zimowy) | 3 | 30 | konw | z/o |
| Seminarium licencjackie | 5 | 60 | sem | z/o |
| Licencjacki grupowy projekt badawczy | 7,5 | 120 | proj | z/o |
| Praktyki licencjackie [3] | 5 | 60 | prakt | z |
| Academic writing + prezentacja danych (semestr zimowy) | 2,5 | 30 | konw | z/o |
| W-F [4] | 3 | 90 | z/o | |
| Przedmioty ogólnouniwersyteckie [5] | 9 | 90 | z/o | |
| Moduł specjalizacyjny II [6] | 25 | ≥ 210 | w, ćw, proj | egz, z/o |
| Razem (rok III) | 60 | ≥600 | ||
| Razem 3 lata: | 180 | ≥2273 |
- Student może obrać dowolny język obcy w ramach lektoratu i odpowiednio podejść do egzaminu certyfikacyjnego z dowolnego języka. Jednak podstawowym językiem obcym w kognitywistyce jest język angielski, którego znajomość bierna i czynna jest wymagana w programie (por. efekty kształcenia K_U20, K_U21, K_U22). Lektoraty są rozliczane rocznie, a nie semestralnie (w ciągu pierwszego i drugiego roku należy rozliczyć po 120 godzin lektoratu w roku).
- Student wybiera przedmioty realizujące przynajmniej 10 punktów ECTS z puli czterech przedmiotów wchodzących w skład Modułu Specjalizacyjnego I. Wszystkie cztery przedmioty oferowane są co roku.
- Student może realizować praktyki studenckie od 4-ego semestru studiów.
- Student musi zaliczyć przedmiot W-F do końca 5-ego semestru.
- Student może zaliczyć przedmioty ogólnouniwersyteckie w dowolnym semestrze.
- Student wybiera przedmioty, zdobywając przynajmniej 25 punktów ECTS, z puli przedmiotów składających się na Moduł Specjalizacyjny II. Corocznie podejmowana jest decyzja, które przedmioty specjalizacyjne będą oferowane. Moduł Specjalizacyjny II obejmie co najmniej dziesięć przedmiotów. Student musi, realizując 25 punktów ECTS, jednocześnie zrealizować przynajmniej 210 godzin zajęć Moduły Specjalizacyjnego II. W ramach Modułu Specjalizacyjnego II można zrealizować wcześniej niezaliczane zajęcia z Modułu Specjalizacyjnego I.
Studenci rozliczani są co semestr z uzyskanych wyników i na tej podstawie kwalifikowani na kolejny etap studiów. Piąty semestr rozliczany jest na podstawie przedmiotów „Etyczne problemy w kognitywistyce”, „Academic writing”, WF oraz zrealizowanych w semestrze zimowym zajęć Modułu Specjalizacyjnego II.
Program studiów od 2014
| Rok I | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
|---|---|---|---|---|
| Semestr 1 | ||||
| Logika i teoria mnogości I | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wprowadzenie do matematyki I | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Jak działa mózg: od neuronu do świadomości | 2,5 | 30 | w | egz |
| Wstęp do językoznawstwa ogólnego | 2,5 | 30 | w | egz |
| Metodologia badań psychologicznych | 4 | 30 | w | egz |
| Psychologia eksperymentalna | 2,5 | 30 | ćw | z/o |
| Wstęp do kognitywistyki | 2,5 | 30 | w | z/o |
| E-learning informatyczny | 1,5 | 15 | ćw | z/o |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| BHP | 0,5 | 4 | z | |
| Ochrona własności intelektualnej | 0,5 | 4 | z | |
| W-F [2] | 0,5 | 30 | z | |
| Razem (semestr 1) | 29 | 383 | ||
| Semestr 2 | ||||
| Logika i teoria mnogości II | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wprowadzenie do matematyki II | 5 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Wstęp do informatyki | 6 | 60 | w+lab | egz+z/o |
| Podstawy statystyki | 6 | 60 | w+ćw | egz+z/o |
| Procesy poznawcze | 4 | 30 | w | egz |
| Wstęp do filozofii | 2,5 | 30 | konw | z/o |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| W-F [2] | 0,5 | 30 | z | |
| Razem (semestr 2): | 31 | 390 | ||
| Razem (rok I): | 60 | 773 | ||
| Rok II | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
| Semestr 3 | ||||
| Psychologia rozwoju poznawczego | 2,5 | 30 | w | egz |
| Filozofia umysłu I | 4,5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Filozofia języka I | 4,5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Lingwistyka I | 5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Programowanie i projektowanie obiektowe | 5 | 30+30 | w+lab | egz+z/o |
| Statystyka I z R | 2,5 | 30 | lab | z/o |
| Pracownia EEG | 2 | 30 | lab | z/o |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| W-F [2] | 0,5 | 30 | z | |
| Razem (semestr 3): | 28,5 | 390 | ||
| Semestr 4 | ||||
| Psycholingwistyka eksperymentalna | 2,5 | 30 | K | z/o |
| Sztuczna inteligencja | 5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Lingwistyka II | 5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Analiza sygnałów EEG | 2 | 30 | lab | z/o |
| Metody badania funkcjonującego mózgu | 2,5 | 30 | w | egz |
| Lektorat z języka obcego [1] | 2 | 60 | lekt | z/o |
| Egzamin certyfikacyjny z języka obcego [1] | 2 | 0 | z/o | |
| W-F [2] | 0,5 | 30 | z | |
| Moduł specjalizacyjny I [3] | 10 | 120 | w+ćw | egz+z/o |
| Statystyka II | 5 | 30+30 | ||
| Teoria obliczeń | 5 | 30+30 | ||
| Filozofia języka II | 5 | 30+30 | ||
| Filozofia umysłu II | 5 | 30+30 | ||
| Razem (semestr 4): | 31,5 | 420 | ||
| Razem (rok II): | 60 | 810 | ||
| Rok III | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
| Etyczne problemy w kognitywistyce | 2,5 | 30 | konw | z/o |
| Academic writing + prezentacja danych | 2,5 | 30 | konw | z/o |
| Seminarium licencjackie | 5 | 60 | sem | z/o |
| Licencjacki grupowy projekt badawczy | 12 | 60 | proj | z/o |
| Praktyki licencjackie [4] | 5 | 90 | prakt | z |
| Przedmioty ogólnouniwersyteckie [5] | 8 | 90 | z/o | |
| Moduł specjalizacyjny II [6] | 25 | 330 | w, ćw, proj | egz, z/o |
| Razem (rok III) | 60 | 660 | ||
| Razem 3 lata: | 180 | 2273 |
- Student może obrać dowolny język obcy w ramach lektoratu i odpowiednio podejść do egzaminu certyfikacyjnego z dowolnego języka. Jednakże podstawowym językiem obcym w kognitywistyce jest język angielski, którego znajomość bierna i czynna jest wymagana w programie (por. efekty kształcenia K_U20, K_U21, K_U22).
- Student może zaliczyć przedmiot W-F do końca 5-ego semestru.
- Student wybiera przedmioty realizujące przynajmniej 10 punktów ECTS z puli czterech przedmiotów wchodzących w skład Modułu Specjalizacyjnego I. Wszystkie cztery przedmioty oferowane są co roku.
- Student może realizować praktyki studenckie od 4-ego semestru studiów.
- Student może zaliczyć przedmioty ogólnouniwersyteckie w dowolnym semestrze.
- Student wybiera przedmioty, zdobywając przynajmniej 25 punktów ECTS, z puli przedmiotów składających się na Moduł Specjalizacyjny II. Corocznie będzie podejmowana decyzja, które przedmioty specjalizacyjne będą oferowane. Moduł Specjalizacyjny II obejmie co najmniej dziesięć przedmiotów. Będzie dobrą praktyką, jeżeli przedmioty specjalizacyjne prowadzone będą również przez prowadzących seminaria licencjackie.
Program studiów 2013/14
| Rok I | Blok | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
|---|---|---|---|---|---|
| Semestr 1 | |||||
| Logika i teoria mnogości I | M | 5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Wprowadzenie do matematyki I | M | 5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Wstęp do informatyki | I | 5 | 30+30 | w+lab | egz+z/o |
| Jak działa mózg: od neuronu do świadomości | N | 2.5 | 30 | w | egz |
| Wstęp do językoznawstwa ogólnego | L | 2.5 | 30 | w | egz |
| Wstęp do kognitywistyki | K | 2.5 | 30 | w | z/o |
| Metodologia badań psychologicznych | P | 4 | 30 | w | egz |
| Lektorat z języka obcego [1] | J | 2 | 60 | lekt | z/o |
| BHP | O | 0.5 | 4 | z | |
| Ochrona własności intelektualnej | O | 0.5 | 4 | z | |
| W-F [2] | O | 0.5 | 30 | z | |
| Razem (semestr 1): | 30 | 398 | |||
| Semestr 2 | |||||
| Logika i teoria mnogości II | M | 5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Wprowadzenie do matematyki | M | 5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Wstęp do filozofii | F | 2.5 | 30 | konw | z/o |
| Podstawy statystyki | M | 8.5 | 30+30+30 | w+ćw+lab | egz+z/o+z/o |
| Procesy poznawcze | P | 4 | 30 | w | egz |
| Psychologia eksperymentalna | P | 2.5 | 30 | ćw | z/o |
| Lektorat z języka obcego [1] | J | 2 | 60 | lekt | z/o |
| W-F [2] | O | 0.5 | 30 | z | |
| Razem (semestr 2): | 30 | 390 | |||
| Razem (rok I): | 60 | 788 | |||
| Rok II | Blok | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
| Semestr 3 | |||||
| Psychologia rozwoju poznawczego | P | 2.5 | 30 | w | egz |
| Academic writing + prezentacja danych | K | 2.5 | 30 | konw | z/o |
| Filozofia umysłu I | F | 4.5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Filozofia języka I | F | 4.5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Programowanie i projektowanie obiektowe | I | 5 | 30+30 | w+lab | egz+z/o |
| Pracownia EEG | N | 2.5 | 30 | lab | z/o |
| Lingwistyka I | L | 4.5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Lektorat z języka obcego [1] | J | 2 | 60 | lekt | z/o |
| W-F [2] | O | 0.5 | 30 | z | |
| Razem (semestr 3): | 28.5 | 390 | |||
| Semestr 4 | |||||
| Psycholingwistyka eksperymentalna | P | 2.5 | 30 | konw. | z/o |
| Sztuczna inteligencja | I | 5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Lingwistyka II | L | 4.5 | 30+30 | w+ćw | egz+z/o |
| Analiza sygnałów EEG | N | 2.5 | 30 | lab | z/o |
| Metody badania funkcjonującego mózgu | N | 2.5 | 30 | w | egz |
| Lektorat z języka obcego [1] | J | 2 | 60 | lekt | z/o |
| Egzamin certyfikacyjny z języka obcego [1] | J | 2 | 0 | z/o | |
| W-F [2] | O | 0.5 | 30 | z | |
| Moduł specjalizacyjny I [3] | 10 | 120 | w+ćw | egz+z/o | |
| Statystyka II | M | 5 | 30+30 | ||
| Teoria obliczeń | M | 5 | 30+30 | ||
| Filozofia języka II | F | 5 | 30+30 | ||
| Filozofia umysłu II | F | 5 | 30+30 | ||
| Razem (semestr 4): | 31.5 | 420 | |||
| Razem (rok II): | 60 | 810 | |||
| Rok III | Blok | ECTS | Wymiar godzin | Forma zajęć | Forma zaliczenia |
| Etyczne problemy w kognitywistyce | K | 2.5 | 30 | konw | z/o |
| Seminarium licencjackie | K | 5 | 60 | sem | z/o |
| Licencjacki grupowy projekt badawczy | K | 14.5 | 60 | proj | z/o |
| Praktyki licencjackie [4] | K | 5 | 90 | prakt | z |
| Przedmioty ogólnouniwersyteckie [5] | O | 8 | 90 | z/o | |
| Moduł specjalizacyjny II [6] | 25 | 330 | w, ćw, proj | egz, z/o | |
| Razem (rok III) | 60 | 620 | |||
| Razem 3 lata: | 180 | 2218 |
- Student może obrać dowolny język obcy w ramach lektoratu i odpowiednio podejść do egzaminu certyfikacyjnego z dowolnego języka. Jednakże podstawowym językiem obcym w kognitywistyce jest język angielski, którego znajomość bierna i czynna jest wymagana w programie (por. efekty kształcenia K_U20, K_U21, K_U22).
- Student może zaliczyć przedmiot W-F do końca 5-ego semestru.
- Student wybiera przedmioty realizujące przynajmniej 10 punktów ECTS z puli czterech przedmiotów wchodzących w skład Modułu Specjalizacyjnego I. Wszystkie cztery przedmioty oferowane są co roku.
- Student może realizować praktyki studenckie od 4-ego semestru studiów.
- Student może zaliczyć przedmioty ogólnouniwersyteckie w dowolnym semestrze.
- Student wybiera przedmioty, zdobywając przynajmniej 25 punktów ECTS, z puli przedmiotów składających się na Moduł Specjalizacyjny II. Corocznie będzie podejmowana decyzja, które przedmioty specjalizacyjne będą oferowane. Moduł Specjalizacyjny II obejmie co najmniej dziesięć przedmiotów. Będzie dobrą praktyką, jeżeli przedmioty specjalizacyjne prowadzone będą również przez prowadzących seminaria licencjackie.
○ ○ ○
HARMONOGRAM SESJI
○ ○ ○
Sesja letnia
Sesja letnia 2025/26.
Wkrótce.
Sesja letnia poprawkowa
Sesja letnia poprawkowa 2025/26.
Wkrótce.